少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)理念注重個(gè)性，獨(dú)特性是少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷追求的。 追求獨(dú)特的個(gè)性，就要打破原有的規(guī)則，不落俗套，吸引眼球。在自然界中，“綠樹叢中的一點(diǎn)紅，沙漠中的綠洲”是一種獨(dú)特的體現(xiàn)。獨(dú)特是在陪襯中產(chǎn)生出來的，是相互比較而存在的。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中特別推崇有突破的想象力，以創(chuàng)造個(gè)性和特色。 
一、功能劃分 需要充分考慮到室內(nèi)空間和功能的劃分。滿足機(jī)構(gòu)教學(xué)需求和學(xué)生學(xué)習(xí)、休閑等各種功能。 
二、空間的裝飾性 應(yīng)該就是空間的裝飾性，很多機(jī)構(gòu)為了讓空間更有感覺，大量采用裝飾和擺設(shè)，不僅占用空間外，很多時(shí)候還會(huì)增加室內(nèi)有害氣體的含量，影響兒童健康。少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)裝修一定不要過度裝飾，按照課程要求來。常見的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分為三大類：語言、智力與藝術(shù)。不同的空間有不同的設(shè)計(jì)裝修需求，例如書法國學(xué)需要傳統(tǒng)古典雅致的環(huán)境，而音樂課的隔音和寬敞等。  三、簡潔性
在少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，大部分室內(nèi)裝修都會(huì)選擇鮮艷明亮的顏色作為主色調(diào)，因?yàn)楹⒆犹焐鷮︻伾苊舾小?nbsp;多樣化、美觀、清新的色彩可以增加孩子的積極性，讓他們快速參與到課堂互動(dòng)中。 大型卡通圖案、復(fù)雜裝飾等不易放置。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)謹(jǐn)慎使用。但整體裝修的原則是讓孩子感到舒適和放松，仿佛回到了家一樣，所以卡通、裝飾品等物品會(huì)讓孩子長時(shí)間處于興奮和緊張的狀態(tài)中。
因此，在少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)中，多采用粉色、淺色、天藍(lán)色、綠色、橙色等柔和暖色調(diào)，結(jié)合吊頂?shù)暮喖s造型和線條的運(yùn)用，能夠體現(xiàn)等級。 空間環(huán)境的感覺。當(dāng)你想表達(dá)某個(gè)主題時(shí)，還應(yīng)該注重營造意境感。不能把元素表達(dá)的太具體，用“除了神形之外”的理念來設(shè)計(jì)。比如，如果要表達(dá)海洋的主題，可以使用藍(lán)色，大面積使用藍(lán)色營造氣氛，并添加一些帶有裝飾元素的點(diǎn)綴，如航海飾品、魚類、漁網(wǎng)、海鷗等等。 
可以對孩子進(jìn)行區(qū)分，將興趣和需求相同的孩子劃分為一個(gè)活動(dòng)區(qū)，這樣可以讓他們更容易學(xué)會(huì)相處，獲得互信。 同時(shí)，這樣的設(shè)計(jì)也可以幫助教師從全局的角度理解孩子。應(yīng)該記住，這種類型的分隔并不要求不同的房間是不同的功能教室。它是在一個(gè)開放的房間里通過家具和裝飾的不同變化對室內(nèi)空間進(jìn)行自然分區(qū)，以滿足兒童不同的需求。 
五、安全性
對于教育行業(yè)來說，“安全”是重中之重。在裝修少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的過程中，要充分考慮尖角、容易傷到孩子的設(shè)備、桌椅、玩具等安全細(xì)節(jié)，地板膠也應(yīng)該使用。同時(shí)，還應(yīng)注意裝修材料的選擇。要選擇綠色環(huán)保的材料，不可偷工減料，充分的保證孩子們的安全性。
以上就是美然君給大家講解的關(guān)于在教育培訓(xùn)空間設(shè)計(jì)中的幾點(diǎn)建議，希望可以給大家?guī)硪恍⿴椭∪绻醒b修方面的問題，可以隨時(shí)撥打電話4008－072750或聯(lián)系網(wǎng)站客服咨詢裝修事宜。
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